O que é dinheiro?
Antes do dinheiro, as pessoas trocavam uma coisa por outra. Vamos ver como surgiram as moedas e o papel-moeda, e descobrir o segredo de todo dinheiro: ele só vale porque as pessoas confiam nele.
BLOCO #000 · GÊNESE
Você é digital.
Você é digital.
O seu dinheiro
também será.
Palestras e oficinas para escolas que mostram a crianças e jovens como o dinheiro está mudando, do escambo ao Pix e ao Bitcoin, e como usá-lo com consciência e segurança.
Cerquilho/SP · Fundamental I, II e Ensino Médio
BLOCO #001 · HISTÓRIA
O dinheiro nunca parou de mudar
Cada geração conheceu um dinheiro diferente. Os alunos de hoje vão usar um que ainda está sendo inventado.
- antes das moedasEscamboTroca de uma coisa por outra.
- c. 600 a.C.MoedasMetal com valor garantido.
- séc. XI · ChinaPapel-moedaVale porque confiamos em quem emite.
- anos 1950CartãoO dinheiro deixa de ser papel.
- 2009BitcoinDinheiro digital e descentralizado.
- 2020 · BrasilPixPagamento na hora, pelo celular.
BLOCO #002 · CONTEÚDO
6 temas, um encadeado no outro
Como numa blockchain, cada tema se apoia no anterior. Não vendemos nada e não ensinamos a comprar criptomoedas: o foco é entender de onde o dinheiro veio, onde ele está e para onde ele vai, com a segurança necessária para usá-lo.
BLOCO #003 · NÍVEIS
Cada idade sobe um nível
NÍVEL 1 · 8 a 10 anosFundamental IHistórias, jogos e a moeda da turma.
NÍVEL 2 · 11 a 14 anosFundamental IISimulações, blockchain (um caderno digital que todos conferem e ninguém apaga) e golpes do dia a dia.
NÍVEL 3 · 15 a 17 anosEnsino MédioConceitos técnicos, debate e projeto final.
PalestraOs 6 temas, rápido e visual. Ideal para abrir o projeto ou para pais.
1 × 55 minOficinaUm tema por encontro, com dinâmica e atividade prática.
6 encontros
BLOCO #004 · PROTOCOLO
As regras que ninguém muda
No Bitcoin, as regras valem para todos. No projeto também: estes compromissos valem em toda escola.
- 01Nenhuma venda nem indicação de produto, empresa ou aplicativo.
- 02Nenhum incentivo a comprar ou investir em criptoativos.
- 03Nenhuma conta, carteira ou cadastro em nome do aluno.
- 04Termo de ciência para os pais antes das atividades e questionários anônimos.
- 05Atividades em sala com a presença de um professor da escola.
- 06Dialoga com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular, o documento do MEC que define o que todo aluno deve aprender na escola) nos Temas Contemporâneos Transversais Educação Financeira e Fiscal e Ciência e Tecnologia.
BLOCO #005 · CHAVES
3 chaves para levar para casa
As famílias recebem um resumo de cada atividade e estas três regras para reforçar com os filhos.
Nunca compartilhe senha, código ou chave.Nem com quem diz ser do banco, da escola, do jogo ou um amigo.
Desconfie de pressa e de prêmio fácil."Responde agora", "ganhe de graça", "rende muito rápido".
Na dúvida, pare e pergunte a um adulto de confiança.Perguntar não é vergonha. Vergonha é só de quem aplica o golpe.
PRÓXIMO BLOCO · AGUARDANDO
O próximo bloco é a sua escola.
Fale com Alex Rodrigues, idealizador e palestrante do projeto. Atendemos escolas de Cerquilho e região.
WhatsApp (15) 99194-5698
APONTE A CÂMERA